Autorretrato em Vídeo

Na perspectiva de trabalhar o autoconhecimento e o desenvolvimento das habilidades com as tecnologias digitais, propomos a criação individual de vídeos autorretratos.

Objetivos

- Trabalhar a autoestima pela valorização das qualidades existentes e desejadas;

- Compreender a importância do sonho/desejo para alcançar metas;

- Dominar a ferramental digital de edição de vídeo;

- Desenvolver valores estéticos à partir da autoimagem e da sua realidade.

Procedimentos

Passo 1 – Apresentação de alguns autorretratos de artistas renomados da história da arte e um selfie de uma pessoa desconhecida, contextualizando o autorretrato;

Passo 2 - Propor a criação de um vídeo com “selfie”, palavras que identifique suas qualidades, imagens pesquisadas sobre essas qualidades e música que combine com a própria personalidade;

Passo 3 - Abertura de pasta para organização do material a ser usado;

Passo 4 - Elaboração dos vídeos no editor MovieMaker;

Passo 5 - Apresentação dos vídeos para apreciação e crítica estética.

Avaliação

- Produção de todo o passo a passo sugerido pelo professor.

- Participação e atitudes no processo de aprender-ensinar.

Assista aos autorretratos em vídeos criados pelos alunos, 

apresentando suas qualidades.

No vídeo abaixo, fizemos recortes dos vídeos de alguns alunos 
do Grupo 01 do Ateliê Outras Mídias.

Na aula de Arte e Projeto de Vida, no Ateliê de Outras Mídias, com o professor Lindomar Araujo, os alunos dialogaram sobre os acontecimentos violentos, no mundo contemporâneo, refletindo sobre as possíveis ações pacíficas e valorativas em nosso cotidiano.
Após discussão surgiu a proposta da realização de um vídeo colaborativo.

Assista ao vídeo.

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Os Valores em Autorretrato

No 1º Bimestre de 2015, os alunos do Ateliê Outras Mídias trabalharam produção/edição de vídeos, como arte digital, dando foco à questão da "Identidade" individual, que é um dos conteúdos propostos pela disciplina Projeto de Vida.

Cada aluno registrou seu "selfie", elencou suas qualidades, e pesquisou imagens na web que representassem seus valores.

Trabalhamos no editor de vídeo MovieMaker, por ser o disponível a todos os alunos.

Selfies de alguns alunos.

Abaixo assista ao vídeo que apresenta a união de todos os autorretratos criados pelos alunos, apresentando suas qualidades.

Projeto de Vida e Jogos Teatrais

Em novembro de 2013, nas aulas de Projeto de Vida do 8º Ano, trabalhamos a linguagem teatral, utilizando os Jogos Teatrais como ferramenta de emancipação dos sujeitos, desenvolvendo os valores humanos na prática das relações de um com o outro.

 O espaço de jogo: Ateliê amarelo.

 As imagens acima representam momentos do jogo teatral que valoriza 

a confiança, o toque, a integração e o trabalho em equipe.

 As imagens acima são momentos do jogo de "Cobra Cega", que desenvolve a integração, as percepções espacial e auditiva, sem contar a própria expressão do lúdico.

 As imagens acima são momentos do jogo denominado "O Guia", em que um dos jogadores guia, com palavras, o outro que está com vendas. O último terá que ultrapassar obstáculos colocados pelos outros jogadores da plateia.

Neste jogo, trabalhamos as percepções auditiva e espacial, a confiança no outro e a experiência de se locomover pelo espaço sem enxergar.

Assista ao vídeo com um trecho da aula.

AVALIAÇÕES FINAIS
Os alunos se expressam como querem, de forma individual, 
em dupla ou não escreve.




Avaliação utilizando celular para gravar 
as impressões da aula.

Turma 1802/2013



Turma 1804/2013

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Retomada do Curso...

Em agosto, ao retornarmos do recesso escolar, 

conversamos sobre o trabalho que estamos realizando, 

em sala de aula, na disciplina Projeto de Vida.

Enumeramos alguns pontos e apresentei novos rumos, 

principalmente para o 9º ano, integrando ações com

Língua Portuguesa e Estudo Dirigido.

Nos 7º e 8º anos, nos aventuramos na criação de um vídeo,

 que retratasse a ideia que cada um dos alunos faz 

do Projeto de Vida. 

Então, utilizamos a escrita, o desenho e pintura, 

o áudio e vídeo digital.

Assista aos vídeos.

Turma 1703

Turmas 1803 e 1804 

Turmas 1801 e 1802